B2 — středně pokročilí

  • Základní učebnice: em neu 2008 Hauptkurs
  • Rozdělení kurzu:
    • B2-I (lekce 1-5)
    • B2-II (lekce 6-10)

Profil studenta: Student kurzu s úrovní B2 rozumí hlavním myšlenkám delších promluv a odborných diskusí včetně složitých textů, ať už na konkrétní či abstraktní téma ze svého oboru. Spontánně a plynule je schopen vést rozhovor s rodilým mluvčím, aniž by to pro něj nebo jeho partnera představovalo nutnost zvýšeného úsilí soustředit se. Dokáže psát podrobné a srozumitelné texty k různým tématům a umí vysvětlit a odůvodnit své názorové stanovisko. Je schopen zvážit pozitiva a negativa různých variant a postupů.

Obsah kurzu:

B2-I — středně pokročilí

  • Themen:
    • Menschen
    • Sprache
    • Orte
    • Konsum
    • Zukunft
  • Wortfeld:
    • Biografien
    • Personenbeschreibung
    • Charakter
    • Ausführlicher Lebenslauf
    • Fremdsprachen lernen für Europa
    • Formelle Briefe: Anfrage, Leserbrief
    • Lernstile
    • Online-Schule
    • Touristeninformation: Ausgehen in Berlin
    • Städtäporträts: Wien und München
    • Reiseführer: Hundertwasser-Haus
    • Persönlicher Brief: Mein Kursort
    • Einkaufen, Kaufgespräch
    • Bericht: Aldi
    • E-Mail: Reklamation
    • Bericht: Kaufrausch
    • Leben ohne Geld, Armut
    • Tauschbörse
    • Reportage: Erinnerungen an die Zukunft
    • Radiokritik
    • Ratschläge zur Lebenshilfe
    • Zeit
    • Adjektive
  • Grammatik:
    • Adjektive
      • Stellung im Satz
      • Adjektivendungen
      • Signale in der Nomengruppe
      • Indefinitpronomen und substantiviertes Adjektiv
      • Adjektive und Partizipien mit festen Präpositionen
      • Wortbildung des Adjektivs
      • Graduierung des Adjektivs
    • Verben
      • Verben mit Präpositionen
      • Wortbildung des Verbs
    • Der Satz
      • Wortstellung im Hauptsatz
      • Wortstellung im Nebensatz
    • Vergangenes berichten
    • Negation
    • Konjuktiv II
      • Formen
      • Verwendung
      • Verweiswörter
      • Präpositionalpronomen u.a.

B2-II — středně pokročilí

  • Themen:
    • Beruf
    • Liebe
    • Medien
    • Gesund leben
    • Mobilität
  • Wortfeld:
    • Anzeigen: Stellenmarkt
    • Reportage: Berufsporträt
    • Telefonat: Anfrage beim Personalbüro, Auskunft zu einer Anzeige
    • Bewerbungsschreiben
    • Reportage: Signale der Liebe
    • Liebe und Partnerschaft
    • Gesprächsrunde: Heiraten
    • Psychotest: Bist du eine Klette?
    • Leserbrief: Kosenamen
    • Computer
    • Bericht: Computer-Sucht
    • Persönlicher Brief: Film/Fernsehen
    • Radiobeitrag: Analphabetismus
    • Neue Medien
    • Radionachrichten
    • Medienkonsum
    • Wohlbefinden, Bewegung
    • Gesunde Ernährung
    • Gesunder Lebensstil
    • Sachtext: Ess-Typen
    • Interview: Wellness
    • Populärwissenschaftlicher Text: Das Stress-Paradox
    • Verkehrsmittel
    • Reportage: Zeitreise mit dem Käfer
    • Wirtschaftstext: Navigationsgeräte
    • Fortbewegung
    • Populärwissenschaftlicher Text: Pendler
    • Leserbrief/Stellungnahme: Auto-Mobilität
  • Grammatik:
    • Konnektoren und Präpositionen
      • Satzgliedstellung nach Konnektoren
        • Kausalsatz (Grund ; „denn“, „deshalb“, „weil/da“)
        • Konsekutivsatz (Folge ; „sodass“, „so…dass“)
        • Konditionalsatz (Bedingung ; „wenn“, „im Falle, dass“, „sonst“, „falls“)
        • Temporalsatz (Gleichzeitigkeit, Vorzeitigkeit, Nachzeitigkeit ; „als“, „wenn“, „immer wenn“, „sooft“, „während“, „solange“, „bevor“, „ehe“, „seit(dem)“, „nachdem“, „sobald“, „gleich wenn“, „reich nachdem“, „bis“, „so lange bis“)
        • Finalsatz (Zweck ; „damit“, „um…zu + Infinitiv“)
        • Adversativsatz (Gegensatz ; „während“, „aber“, „jedoch“)
        • Konzessivsatz (Einräumung ; „obwohl“, „trotzdem“)
    • Nomen
      • Genus der Nomen
      • Pluralendungen
      • Zusammengesetzte Nomen
      • Nominalisierung
    • Indirekte Rede
      • Formen
      • Funktion
    • Passiv
      • Formen
      • Verwendung von Vorgangs- und Zustandspassiv
      • Alternativen zum Passiv
      • Partizip I und II in Adjektivfunktion
      • Partizipialkonstruktionen oder Relativsätze

Jak probíhá

online výuka?

Play Video

Jak hodnotí výuku naši studenti?

Andrea Benešová
Andrea Benešová
Skupinová výuka - Online
Read More
Do Jipky chodím již 2. rokem na angličtinu. Lektorka je naprosto skvělá a atmosféra na lekcích úplně na pohodu. V kurzu nás je 6 a zrovna jsme se sešli jako skvělá parta, takže se na lekce vždy těším.
Gabriela Volhová Duhiňová
Gabriela Volhová Duhiňová
Individuální výuka
Read More
Mamince jsem kupovala k Vánocům dárkový poukaz na individuální výuku, kterou má od ledna a se vším naprostá spokojenost.
Petr Halabík
Petr Halabík
Skupinová výuka - Online
Read More
Navštěvuji francouzštinu a španělštinu, protože jako jediná jazykovka měla největší výběr. S výukou i lektory jsem spokojen. Oceňuji, že i v době covidu měli online výuku, trochu jsem se toho bál, ale nakonec to bylo super.
Previous
Next
Chcete-li vyplnit tento formulář, prosím povolte v prohlížeči JavaScript.

Odesláním formuláře souhlasíte se zasíláním newsletteru od společnosti Jipka moje jazykovka, s.r.o. Bližší informace zde.

Adresa

Kontakt

Sledujte nás

Ať vám už nic neunikne!

Odesláním formuláře souhlasíte se zasíláním newsletteru od společnosti Jipka moje jazykovka, s.r.o. Bližší informace zde.

JIPKA moje jazykovka, s.r.o. © 2024 Všechna práva vyhrazena

O Jipce

Adresa

Kontakt

Sledujte nás

Ať vám už nic neunikne!

Odesláním formuláře souhlasíte se zasíláním newsletteru od společnosti Jipka moje jazykovka, s.r.o. Bližší informace zde.

JIPKA moje jazykovka, s.r.o. © 2024 Všechna práva vyhrazena

🍂🍂Podzimní skupinové kurzy jsou v plném proudu!! 🍂🍂  Ulovte si ten svůj ZDE.