C1 — POKROČILÍ

• Základní učebnice: Aula C1
• Rozdělení kurzu:
  • C1-I  (Aula Internacional Plus 4 lekce 1-4)
  • C1-II (Aula Internacional Plus 5 lekce  5-9)

Profil studenta: Kurz C1-I je určen pro pokročilé studenty, kteří se učili 

španělštinu alespoň sedm semestrů. 

• Kurz C1-II je určen pro pokročilé studenty, kteří se učili španělštinu osm semestrů. 
• Po absolvování kurzu student zvládne úroveň C1 definovanou SERR.

Cíl kurzu: Úroveň C1 již předpokládá profesionální znalost jazyka, a proto by student měl být již schopen rozumět široké škále náročných delších textů a rozpoznat implicitní význam, vyjadřovat se plynule a spontánně, aniž by musel velmi zjevně hledat vhodné výrazy; bude také schopen používat jazyk pružně a efektivně pro společenské a profesní účely; bude schopen přesně formulovat myšlenky a názory a obratně reagovat na jiné mluvčí; a konečně bude schopen prezentovat jasný a podrobný popis složitých témat, rozvíjet konkrétní myšlenky a zakončit je vhodným závěrem. Student dokáže vytvářet jasné, dobře strukturované a podrobné texty na složitá témata, přičemž bude prokazovat správné používání mechanismů organizace, artikulace a koheze textu. 

OBSAH KURZU:

C1-I — pokročilí

• Slovní zásoba:
  • Lingvistika
  • Trendy
  • Kombinace se slovem „cuenta“
  • Tvorba neologismů
  • Zvuky a hudba
  • Pocity a emoce
  • Slovesa pohybu v metaforickém smyslu „llevar, llegar, mover, transportar“
  • Zdůrazňování
  • Informace a dezinformace
  • Slovesa s předložkou
  • Výrazy se zvratnými zájmeny
  • Sloveso „acabar“ 
  • Čas
  • Přídavná jména s příponami „-ble, -dero/a, -dizo/a“
  • Životní momenty
  • Metafory
• Gramatika:

Argumentace a protiargumentace, spojky „en cambio“ a „por el contrario“, výrazy pro reformulaci – vysvětlující a opravující

• Vyjadřování souhlasu
• Aspektové perifráze s gerundiem: „ir/venir“ + gerundium
• Samostatné gerundium
• Výrazy „de pronto“ a „de repente“ (najednou, znenadání)
• Formální a neformální styl
• Spojka „que“ + konjunktiv
• Podmiňovací způsob pro vyjádření domněnky
• Kvantifikátory
• „Incluso“ a „ni siquiera“ (dokonce, ani ne)
• Vyjádření neosobnosti
• Časové věty: spojky „a medida que“, „según“ a „conforme“ (jak, podle toho jak)

C1-II — pokročilí

• Slovní zásoba:
  • Komunikace
  • Humor a smích
  • Onomatopoeia (zvukomalba)
  • Popis rolí pro kooperativní práci
  • Bydlení, přeměna čtvrtí a měst
  • Vyjádření pocitů
  • Identita
  • Zákony a normy
  • Umění
  • Barvy a jejich význam
  • Názvy potravin v různých variantách španělštiny
  • Jídlo: různé způsoby vaření; chutě a vůně, vztah k jídlu
  • Zdraví
  • Emoce a pocity
  • Životní podmínky
  • Příslovce končící na -mente
• Gramatika:
  • Voseo (použití „vos“ místo „tú“ v některých španělsky mluvících zemích)
  • Příčinné a podmínkové věty s „como“
  • Přerušované věty
  • Srovnání s „más/„menos… “ „más/menos… “, „más que “, „antes que“, „mientras que “ 
  • Nepřímá řeč
  • Podmínkové věty s „en caso de (que), salvo si, salvo que, a menos que, a no ser que, siempre y cuando, siempre que, mientras que, como… “
  • Vztažná zájmena a přídavná jména
  • Vyjádření souhlasu a nesouhlasu
  • Přítomný čas pro vyprávění v minulosti
  • Perifráze „encontrarse / verse + příčestí“, „venir a + infinitiv“
  • Významy slova „hasta“ (až do, dokonce)
  • Věty přípustkové
  • Konstrukce „el / el hecho de + infinitiv“, „el que / el hecho de que + konjunktiv“
  • „Jako kdyby + imperfektum a plusquamperfektum konjunktivu“